A pedagogia musical e instrumental é uma ciência muito estranha. Só quem já passou pelo sistema de educação musical pode responder a pergunta: "O que é isso?".
A educação na universidade musical é baseada em dois pilares. Por um lado, um professor especialista recebe uma "inoculação" de conhecimento, consistindo de métodos, técnicas e várias maneiras de trabalhar com os alunos. Esse conhecimento dá ao professor o direito de trabalhar com crianças e ensinar. Por outro lado, o futuro professor ganha a experiência de se apresentar.
Um músico desenvolve sua experiência ao longo dos anos de atividades musicais e performáticas destinadas a estudar polifonias, peças teatrais e estudos de grande formato. Tendo jogado um monte de “acadêmicos” e exames, o professor-músico obtém seu querido diploma, no qual mais um “registro” é adicionado - “ARTISTA”!
Caros colegas, você já se perguntou quantos anos você gastou em sua educação?
7 anos - em uma escola de música, 4 anos - em uma escola de música e outros 5 anos na universidade. Total - 16! Essa é a figura! Gostaria de saber se algum outro especialista pode se orgulhar de tal educação?
Qual é o resultado? Você fica satisfeito com seu trabalho e seu trabalho?
Não vamos falar sobre o lado financeiro desta questão! Escolhendo esta profissão, você sabia o que estava acontecendo! A questão é: você obtém alegria do processo de pedagogia, alegria dos olhos das crianças olhando fielmente para você, do deleite dos primeiros sucessos das crianças!
Infelizmente, nem todos os professores sentem tanta alegria. Para muitos professores, o processo de aprendizagem tornou-se trabalho duro. Hoje tantas vezes você pode ouvir:
- "As crianças não são as únicas! Elas não querem fazer nada!"
- "Pupila medíocre, não entende nada!"
- "Não importa como você o ensine, ele não trabalha!
- "Exames são novamente, mas não estamos preparados para nada ... Como estou cansado disso!"
- "Mais uma vez, a seleção do repertório! O que ele daria para jogar?"
- "Bem! Mais uma vez, eu falhei no exame! Ignorante!"
Bem, como? Tópica, não é? Infelizmente, a abordagem artesanal em nossa profissão não é ficção!
Por que isso está acontecendo?
A Pedagogia é o TRABALHO! Trabalhe supremamente! Ensinar não é apenas dizer o que você sabe. Ensinar - significa ensinar e interpretar o conhecimento para que o aluno possa usá-lo independentemente. O conhecimento deve fazer parte da experiência do aluno!
A pedagogia musical e instrumental é ARTE! ART, cujo segredo não reside em como você joga, mas como você aprende!
Muitas vezes um jovem professor com um "diploma vermelho" do conservatório está completamente despreparado para o trabalho pedagógico. E tudo porque ele sabe jogar, mas não consegue ensinar! As ambições são esmagadas pelo professor, em seus corações ele grita ao garoto: “Como isso não funciona, mas eu consigo!”. E ele está certo em seu próprio caminho! Por 16 anos ele ensinou Bach, Beethoven, Chopin, ensinou e desinteressadamente realizado! E no treinamento, é importante explicar como ele faz isso. Nem todo mundo pode passar o que está “nos braços” - “nos braços” do outro. Ensinar é talento!
Acontece também que o professor com experiência está cansado, "exausto"! Você olha casualmente para a aula, e lá o pretenso estudante se senta e ensina uma passagem difícil, enquanto a professora olha pensativamente pela janela!
Existem coisas e terríveis! É quando um professor vê os alunos como um “pipeline”: os mesmos programas de ano para ano, os mesmos erros, as mesmas queixas!
O que fazer?
Ensinar uma criança a realizar é ensinar uma criança a entender a música. Através da imaginação e criatividade, você pode alcançar qualquer estudante "muito medíocre".
Revise sua visão do mundo da educação musical! Por que aprender se você pode trabalhar em conjunto!
Um estudante é uma tela e as cores que ele desempenha dependerão de você! O aluno joga como ele é ensinado, como eles exigem dele, como ele está autorizado a realizar!
A música é um dos muitos tipos de arte do mundo, espécies que se complementam. Crie contos de fadas musicais, escreva poesia em música, desenhe, componha e improvise, participe de concertos juntos, organize formas interessantes de concertos acadêmicos.
A passagem mais difícil torna-se fácil se a imaginação e a engenhosidade forem usadas ao aprendê-la e, acima de tudo, interesse! Se for interessante para você - será interessante para o aluno também! Converse com o aluno, conte sobre você, sua experiência. Torne-se um amigo estudante, mentor sênior! Supere as dificuldades juntos!
Seu próprio desejo de criar, fantasiar, experimentar será contagiante para seus alunos!
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