O músico é uma daquelas profissões em que, para alcançar o sucesso, é necessário começar a treinar na própria infância. Quase todos os músicos famosos começaram seus estudos por mais 5-6 anos. O fato é que na primeira infância, a criança é a mais suscetível. Ele absorve diretamente tudo como uma esponja. Além disso, as crianças são mais emocionais que os adultos. E porque a linguagem da música para eles é mais íntima e compreensível.
É seguro dizer que toda criança que começa a se envolver na primeira infância pode se tornar profissional. Um ouvido musical pode ser desenvolvido. Claro, para se tornar um famoso solista coral, você precisará de habilidades especiais. Mas todos podem aprender a cantar corretamente e lindamente.
Conseguir uma educação musical é um trabalho árduo. Para alcançar o sucesso, é necessário praticar várias horas por dia. Nem toda criança terá paciência e perseverança suficientes. É tão difícil jogar em casa, enquanto os amigos visitam a rua para jogar futebol.
Muitos músicos famosos que escreveram obras-primas, também com grande dificuldade, compreendem a ciência musical. Aqui estão as histórias de alguns deles.
Niccolo Paganini
Este grande violinista nasceu na família dos pobres. Seu primeiro professor foi seu pai - Antonio. Ele era um homem talentoso, mas de acordo com a história, ele não amava seu filho. Um dia ele ouviu seu filho tocando bandolim. Um pensamento passou por sua mente que seu filho era verdadeiramente talentoso. E ele decidiu fazer um violinista de seu filho. Antonio esperava que assim conseguissem escapar da pobreza. O desejo de Antonio alimentou o sonho de sua esposa, que disse que ela viu seu filho se tornar um famoso violinista. O treinamento do pequeno Niccollo foi bem difícil. Seu pai bateu as mãos, trancou-o em um armário e privou-o de comida até que a criança foi bem sucedida em algum exercício. Às vezes, furioso, acordava a criança à noite e obrigava-o a tocar violino durante horas. Apesar do peso do treinamento, Niccolò não odiava o violino e a música. Aparentemente, porque ele tinha algum tipo de presente mágico para a música. E é possível que os professores Niccolò, D. Servetto e F. Piekko, conseguiram salvar a situação, que o pai convidou um pouco mais tarde, porque ele percebeu que não podia mais ensinar nada a seu filho.
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